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為引導(dǎo)廣場(chǎng)青少年銘記歷史、珍視和平、砥礪前行，近日，南京市石鼓路小學(xué)舉行了主題為“銘記歷史，珍愛和平”的主題晨會(huì)活動(dòng)。

在肅穆的國旗下，三8中隊(duì)同學(xué)帶來了精心準(zhǔn)備的詩朗誦《銘記歷史，珍愛和平》。同學(xué)們真摯而有力的演繹，深深叩擊著每一位聽眾的心扉，現(xiàn)場(chǎng)沉浸在無盡的緬懷與深刻的思考之中。

詩朗誦的余韻未了，一曲激昂的《少年中國說》旋律響起，瞬間點(diǎn)燃了全場(chǎng)的氣氛。同學(xué)們迅速變換隊(duì)形，以一場(chǎng)氣勢(shì)恢宏、動(dòng)作整齊劃一的手勢(shì)舞，展現(xiàn)了新時(shí)代中國少年的蓬勃朝氣與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們目光如炬，手勢(shì)剛勁有力，每一個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)地詮釋著“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的深刻內(nèi)涵。這場(chǎng)充滿青春活力的表演，不僅是對(duì)先輩精神的接續(xù)，更是對(duì)強(qiáng)國使命的響亮回應(yīng)。

“這個(gè)夏天，我有幸參與了《南京照相館》電影中《城門》童謠的配音，我還記得，當(dāng)我第一次推開錄音棚的門時(shí)，我的心跳得就像敲鼓一樣響。當(dāng)播放著電影片段，導(dǎo)演輕聲對(duì)我說‘這首童謠不是唱給游戲的，而是唱給歷史的’，我反復(fù)練習(xí)了多次，最終發(fā)現(xiàn)不能唱，只能說，甚至要忘記當(dāng)初旋律，因?yàn)槲抑溃?8年前的南京，有無數(shù)個(gè)孩子唱著童謠，但他們的笑容卻永遠(yuǎn)定格在了1937年的冬天?！苯?，三6班的安芮彤同學(xué)先后受邀走進(jìn)拉薩路小學(xué)與石鼓路小學(xué)東校區(qū)，分享了她為電影《南京照相館》中童謠配音的經(jīng)歷與感悟。她用清澈的童聲傳遞深沉的歷史記憶，實(shí)現(xiàn)歷史記憶的兒童化轉(zhuǎn)譯，生動(dòng)引導(dǎo)大家銘記歷史、珍愛和平，在心靈深處厚植愛國情懷與信仰。

本次主題教育活動(dòng)，不僅是一堂生動(dòng)的愛國主義教育課，更是一次深刻的精神洗禮。大家紛紛表示，必將化悲憤為力量，將追思化為擔(dān)當(dāng)，以吾輩之青春，勤學(xué)篤行，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎

校對(duì) 陶善工

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